Kalėdinė nuotaika sklando ore. Visi skubame, lekiame… Kas bandome spėti nupirkti paskutines dovanas, kas dar bandome atlikti nebaigtus darbus, o gal jau kepame kūčiukus, imbierinius sausainius ir planuojame, ką gaminsime šventėms. Vis dėlto reikėtų nors… Read More »Sutikime šventes be streso!
Sugrįžimas į atnaujintą, šviesų ir erdvų bibliotekos pastatą buvo ilgai lauktas. Įsikūrę savo darbo vietose puolėme pildyti naujas lentynas mūsų turima literatūra. Sascha Roos knygai „At home with dyslexia“ („Namuose su disleksija“) keliaujant į lentyną,… Read More »„Skirkite jiems laiko, būkite kantrūs, pasitikėkite jais“, – Liza (disleksiją turinčio vaiko mama)
Susitikimo su Disleksijai draugiškos mokyklos (mokykla, kurioje mokosi disleksiją turintys vaikai pagal jiemspritaikytą mokymosi metodiką) moksleiviais metu žiūrėjome filmą „Mical“. Tai filmas pagrįstas tikra „Nessy Learning“ kompanijos vadovo Maiko Džounso istorija. Po filmo vykusios diskusijos… Read More »„Kai žmonės išgirsta, kad tu negali rašyti ir skaityti, jie galvoja, kad tu iš vis nieko nesugebi“, – Oliveris Čadvikas
„Žinojau, kas yra disleksija, ir žinojau, kad vaikams yra sunku, tačiau, kol mano dukrai nenustatė disleksijos, negalėjau suprasti, kaip jaučiasi tėvai. Kokį sunkų ir ilgą kelią reikia nueiti, kad gautum PPT dokumentą, o ką jau… Read More »„Jei nesistengsi, neįdėsi papildomo darbo – nepasieksi geresnių rezultatų“, – Jake‘as Sage`as
Miestas alsuoja karščiu, lėtai juda ir pavėsio ieško žmonės… O tuo metu mūsų bibliotekoje aidi smagūs vaikų balsai! Dvi savaitės šurmulio, žavių šypsenų ir neblėstančio juoko! Džiugu, kad ne pirmus metus „Dyslexia centras“, organizuodamas unikalias… Read More »„Smagu matyti vaiką neužsidariusį, norintį bendrauti“
Alison Patrick „The Memory and Processing Guide for Neurodiverse Learners“ (liet. „Atminties ir informacijos apdorojimo vadovas neuroįvairove pasižymintiems mokiniams“), iliustruota Matt Patrick; 2020 metų leidimas, 288 puslapiai, ISBN 9781787750722. Knygos „The Memory and Processing Guide… Read More »Knygos apžvalga. Alison Patrick „The Memory and Processing Guide for Neurodiverse Learners“
Knyga yra vertingas šaltinis švietimo specialistams, kuriantiems mokymo strategijas, – joje paaiškinama, kaip suprasti disleksija sergančių žmonių poreikius, o tik juos supratę galime suteikti veiksmingą pagalbą mokantis. Kadangi leidinyje nemažai dėmesio skiriama emocinėms problemoms, su kuriomis susiduria disleksiją turintys studentai, jis taip pat rekomenduojamas psichologams.
Kalbėdami apie disleksiją, pirmiausiai paminime, kad tai mokymosi sutrikimas, kai žmogui būna sunku skaityti ir rašyti. Vėliau – apie šio sutrikimo keliamus nepatogumus. Apžvelgdama straipsnius ir dalindamasi jaunuolių istorijomis dažniausiai pasirinkdavau tokias istorijas, kuriose jie… Read More »Vairuotojo pažymėjimas ir disleksija – ar tai turi ką nors bendro?
„Handbook of Easy Languages In Europe“ (liet. „Lengvai suprantamos kalbos vadovas Europoje“) – tai knyga apie lengvai suprantamos kalbos (angl. easy-to-read / easy language) praeitį ir ateitį 21-oje Europos šalyje. Ši kalba naudinga tiek turintiems pažintinių gebėjimų sutrikimų, tiek imigrantams, besimokantiems naujos kalbos.
Nedideliame Elžbietos kyšulio miestelyje (Mainas, JAV) gyvena šiek tiek daugiau nei 9 tūkstančiai žmonių. Miestelio vidurinėje mokykloje mokėsi mergaitė, vardu Piper Otterbein. Simpatiška, žaviai besišypsanti mergaitė buvo aktyvi mokyklos bendruomenės narė, stengėsi neišsiskirti iš savo… Read More »„Man buvo gėda – nesugebėjau perskaityti net savo vardo“ (Piper Otterbein)