Skip to content

Edukacija ir patarimai

Disleksijos iššūkiai suaugusio žmogaus gyvenime: viena darbo diena

Kaip ir kiekvieno žmogaus, taip ir disleksiją turinčio vaiko ar suaugusio žmogaus diena skiriasi. Kiekvienas turime savų nerimų ir džiaugsmų, kurie dažnai atrodo mums patys ypatingiausi ir reikšmingiausi. Dažnai galvodami, kad mūsų jausmai, problemos, sprendimai… Read More »Disleksijos iššūkiai suaugusio žmogaus gyvenime: viena darbo diena

Viena vaiko su disleksija gyvenimo diena: kasdieniai iššūkiai

Tipiniams žmonėms sunku suprasti, kaip jaučiasi disleksiją turintis žmogus. Neseniai su kolege vedant mokymus bibliotekininkams prie mūsų priėjo moteris, kuri 30-imt metų buvo pradinių klasių mokytoja. Susijaudinusi ir susigraudinus ji pasidalino savo išgyvenimais: „Tik dabar… Read More »Viena vaiko su disleksija gyvenimo diena: kasdieniai iššūkiai

„Galvoju, kad yra neapdainuotų asmenybių, kurių sėkmės ir gyvenimo istorijomis turėtumėme pasidalinti“, – C. Turneris

Neseniai pasakojau savo dukrai apie ELVIS autobusiuko keliones po Lietuvą, garsines knygas, mūsų virtualią biblioteką „ELVIS“. Užsiminiau, kad tai didelė pagalba ir disleksiją turintiems žmonėms. Tada puoliau aiškinti, kas yra disleksija ir su kokiais sunkumais… Read More »„Galvoju, kad yra neapdainuotų asmenybių, kurių sėkmės ir gyvenimo istorijomis turėtumėme pasidalinti“, – C. Turneris

Nuo nepaklusnaus ir kaprizingo vaiko iki populiariausios konsultantės ir pranešėjos

Neretai disleksiją turinčių vaikų „blogas“ elgesys gali būti susijęs su jų savijauta. Dažnai tipiniams mokiniams pritaikyti mokymo metodai disleksiją turintiesiems yra neefektyvūs, jiems sunku įsisavinti mokomąją medžiagą. Tai kelia stresą, nepasitikėjimą savimi, o neretai ir… Read More »Nuo nepaklusnaus ir kaprizingo vaiko iki populiariausios konsultantės ir pranešėjos

„Skirkite jiems laiko, būkite kantrūs, pasitikėkite jais“, – Liza (disleksiją turinčio vaiko mama)

Sugrįžimas į atnaujintą, šviesų ir erdvų bibliotekos pastatą buvo ilgai lauktas. Įsikūrę savo darbo vietose puolėme pildyti naujas lentynas mūsų turima literatūra. Sascha Roos knygai „At home with dyslexia“ („Namuose su disleksija“) keliaujant į lentyną,… Read More »„Skirkite jiems laiko, būkite kantrūs, pasitikėkite jais“, – Liza (disleksiją turinčio vaiko mama)

„Jei nesistengsi, neįdėsi papildomo darbo – nepasieksi geresnių rezultatų“, – Jake‘as Sage`as

„Žinojau, kas yra disleksija, ir žinojau, kad vaikams yra sunku, tačiau, kol mano dukrai nenustatė disleksijos, negalėjau suprasti, kaip jaučiasi tėvai. Kokį sunkų ir ilgą kelią reikia nueiti, kad gautum PPT dokumentą, o ką jau… Read More »„Jei nesistengsi, neįdėsi papildomo darbo – nepasieksi geresnių rezultatų“, – Jake‘as Sage`as

Knygos apžvalga. Alison Patrick „The Memory and Processing Guide for Neurodiverse Learners“

Alison Patrick „The Memory and Processing Guide for Neurodiverse Learners“ (liet. „Atminties ir informacijos apdorojimo vadovas neuroįvairove pasižymintiems mokiniams“), iliustruota Matt Patrick; 2020 metų leidimas, 288 puslapiai, ISBN 9781787750722. Knygos „The Memory and Processing Guide… Read More »Knygos apžvalga. Alison Patrick „The Memory and Processing Guide for Neurodiverse Learners“

Knygos apžvalga. Amanda T. Abbott-Jones „Dyslexia in Higher Education: An Anxiety and Coping Skills“

Knyga yra vertingas šaltinis švietimo specialistams, kuriantiems mokymo strategijas, – joje paaiškinama, kaip suprasti disleksija sergančių žmonių poreikius, o tik juos supratę galime suteikti veiksmingą pagalbą mokantis. Kadangi leidinyje nemažai dėmesio skiriama emocinėms problemoms, su kuriomis susiduria disleksiją turintys studentai, jis taip pat rekomenduojamas psichologams.

Vairuotojo pažymėjimas ir disleksija – ar tai turi ką nors bendro?

Kalbėdami apie disleksiją, pirmiausiai paminime, kad tai mokymosi sutrikimas, kai žmogui būna sunku skaityti ir rašyti. Vėliau – apie šio sutrikimo keliamus nepatogumus. Apžvelgdama straipsnius ir dalindamasi jaunuolių istorijomis dažniausiai pasirinkdavau tokias istorijas, kuriose jie… Read More »Vairuotojo pažymėjimas ir disleksija – ar tai turi ką nors bendro?