Visai neseniai Nacionalinėje dailės galerijoje praūžė „Neskaitymo festivalis“. Galime pasidžiaugti, kad jame dalyvavo ne tik žmonės, susiduriantys su disleksija, jų artimieji, bet ir švietimo įstaigų atstovai. Kadangi teko ne su vienu pabendrauti, drąsiai galiu teigti,… Read More »Svarbus vadovas apie disleksiją. Ekspertų patarimai.
„Šiandien labai džiaugiuosi galėdamas suvienyti jėgas su labdaros organizacija „Made By Dyslexia“ ir atidaryti nemokamą internetinį Disleksinio Mąstymo Universitetą, kurį organizuoja „Atvirasis universitetas“ (valstybinis mokslinių tyrimų universitetas, Jungtinė Karalystė) ir kuris yra prieinamas visiems pasaulio žmonėms“, –… Read More »„DyslexicU“ – pirmasis pasaulyje disleksinio mąstymo universitetas
Artėja nauji mokslo metai, į mokyklas vėl skubės mokiniai. Kaip ir kasmet į klases sugūžės nemažas skaičius mūsų mažųjų pirmokėlių, kurie nedrąsiai pravėrę duris žengs į naują, žinių ir iššūkių pilną pasaulį. Tiek pirmokėliai, tiek… Read More »Disleksijos raida nuo gimimo iki aštuonerių metų
„O Dieve… ašaros nenustoja tekėti… pagaliau kažkas aiškiai parodė, kas tai yra, ir ką reiškia augti turint disleksiją… nebuvo nieko žinoma ar suprantama apie mokymosi sutrikimus ar disleksiją. Visą tai, ką šis žmogus perteikė šiai… Read More »Ar galima patirti disleksiją, kai jos neturi?
Norint atrasti geriausius būdus, kurie leistų, susiduriantiems su skaitymo sunkumais, mokytis, dirbti su tekstu bei mėgautis literatūra lygiavertiškai su kitais, būtina visapusiškai suprasti kaip „veikia“ disleksija: nuo genų iki socialinių faktorių. Šiame įraše apžvelgiame keletą naujausių tyrimų iš žurnalo „Dyslexia“, kurį jau galite rasti ir Lietuvos audiosensorinėje bibliotekoje.
Nustatyti skaitymo sunkumus yra itin svarbu norint suteikti tinkamą mokymosi pagalbą vaikams, tačiau taip pat aktualu ir vėlesniuose gyvenimo etapuose studijuojant bei dirbant. Dalinamės trumpa atmintine, kuri padės lengvai atpažinti požymius, indikuojančius disleksiją skirtinguose amžiaus ir gyvenimo perioduose. Atmintinę galite atsiųsti, išsisaugoti ar net atsispausdinti!
Vaiko sunkumai mokantis skaityti anksčiau buvo tapatinami su žemu intelektu. Jei nesugebi išmokti skaityti – esi kvailas ir taškas. Žinoma, tai atgyvenęs ir klaidingas požiūris, kurį vienareikšmiškai paneigia mokslininkų tyrimai, analizuojantys skaitymo sunkumus jau daugiau nei šimtą metų. Per šį laikotarpį radikaliai keitėsi tiek disleksijos samprata, tiek skaitymo gebėjimų mokslinis modelis apskritai.
Tipiniams žmonėms sunku suprasti, kaip jaučiasi disleksiją turintis žmogus. Neseniai su kolege vedant mokymus bibliotekininkams prie mūsų priėjo moteris, kuri 30-imt metų buvo pradinių klasių mokytoja. Susijaudinusi ir susigraudinus ji pasidalino savo išgyvenimais: „Tik dabar… Read More »Viena vaiko su disleksija gyvenimo diena: kasdieniai iššūkiai
Disleksija yra vienas iš labiausiai paplitusių mokymosi sutrikimų, tačiau jo neurobiologinis pagrindas ir pagrindinės priežastys dar nėra iki galo išaiškintos. Neurovaizdavimo metodai labai prisideda prie žinių apie disleksijos neurobiologiją. Naujausi tyrimai atskleidžia neurobiologinius pokyčius jau… Read More »Disleksijos neurobiologija (vaizdo įrašas)
Naršant ir ieškant informacijos apie savo vaiko skaitymo sutrikimus, mokymosi įgūdžių lavinimą bei bendraujant su medicinos personalu, edukatoriais, kalbos specialistais norisi gerai suprasti šios srities terminologiją. Ją išmanyti svarbu ir norint apie vaiko būklę tiksliai ir išsamiai paaiškinti mokyklos darbuotojams ir kitiems žmonėms. Todėl žemiau pateikiame kai kurių terminų paaiškinimą. Jie, tikimės, palengvins kartais gana nelengvą bendravimą skaitymo sutrikimų tema.