Ar tikrai visiems vaikams skaitymas teikia malonumą? Kodėl kai kurie vaikai vis kartoja: „Nekenčiu skaityti!“. Ar galima tai pakeisti? Atsakymus į šiuos ir dar daugiau klausimų galima rasti Joy Court parengtoje knygoje „Teisė skaityti“ („Reading… Read More »Kaip padėti prisijaukinti knygą, arba sėkmingos strategijos, užtikrinančios galimybę skaityti
Mūsų bibliotekos fondai papildyti įvairiomis mokomosiomis metodinėmis priemonėmis ir žaidimais, skirtais įvairaus amžiaus vaikams. Nuo šiol mūsų bibliotekoje galima rasti: Leidiniai skirti priešmokyklinio amžiaus vaikams ir pradinių klasių mokiniams, turintiems kalbos ir kalbėjimo sutrikimų (fonetinių… Read More »Smagios naujienos – pildomi LAB fondai!
Norint atrasti geriausius būdus, kurie leistų, susiduriantiems su skaitymo sunkumais, mokytis, dirbti su tekstu bei mėgautis literatūra lygiavertiškai su kitais, būtina visapusiškai suprasti kaip „veikia“ disleksija: nuo genų iki socialinių faktorių. Šiame įraše apžvelgiame keletą naujausių tyrimų iš žurnalo „Dyslexia“, kurį jau galite rasti ir Lietuvos audiosensorinėje bibliotekoje.
Nustatyti skaitymo sunkumus yra itin svarbu norint suteikti tinkamą mokymosi pagalbą vaikams, tačiau taip pat aktualu ir vėlesniuose gyvenimo etapuose studijuojant bei dirbant. Dalinamės trumpa atmintine, kuri padės lengvai atpažinti požymius, indikuojančius disleksiją skirtinguose amžiaus ir gyvenimo perioduose. Atmintinę galite atsiųsti, išsisaugoti ar net atsispausdinti!
„Aš sugrįšiu!“ – frazė, susijusi su Arnoldu Švarcenegeriu ir jo sukurtu personažu filme „Terminatorius“. Jis tikrai grįžo, tik kiek kitokioje rolėje – knygos autoriaus ir garsintojo. Keistas sutapimas… Rengiant apžvalgą apie disleksiją turinčio suaugusio žmogaus… Read More »A. Švarcenegerio filme ištarta frazė „Aš sugrįšiu!“ išsipildė
Kaip ir kiekvieno žmogaus, taip ir disleksiją turinčio vaiko ar suaugusio žmogaus diena skiriasi. Kiekvienas turime savų nerimų ir džiaugsmų, kurie dažnai atrodo mums patys ypatingiausi ir reikšmingiausi. Dažnai galvodami, kad mūsų jausmai, problemos, sprendimai… Read More »Disleksijos iššūkiai suaugusio žmogaus gyvenime: viena darbo diena
Vaiko sunkumai mokantis skaityti anksčiau buvo tapatinami su žemu intelektu. Jei nesugebi išmokti skaityti – esi kvailas ir taškas. Žinoma, tai atgyvenęs ir klaidingas požiūris, kurį vienareikšmiškai paneigia mokslininkų tyrimai, analizuojantys skaitymo sunkumus jau daugiau nei šimtą metų. Per šį laikotarpį radikaliai keitėsi tiek disleksijos samprata, tiek skaitymo gebėjimų mokslinis modelis apskritai.
Tipiniams žmonėms sunku suprasti, kaip jaučiasi disleksiją turintis žmogus. Neseniai su kolege vedant mokymus bibliotekininkams prie mūsų priėjo moteris, kuri 30-imt metų buvo pradinių klasių mokytoja. Susijaudinusi ir susigraudinus ji pasidalino savo išgyvenimais: „Tik dabar… Read More »Viena vaiko su disleksija gyvenimo diena: kasdieniai iššūkiai
Neseniai pasakojau savo dukrai apie ELVIS autobusiuko keliones po Lietuvą, garsines knygas, mūsų virtualią biblioteką „ELVIS“. Užsiminiau, kad tai didelė pagalba ir disleksiją turintiems žmonėms. Tada puoliau aiškinti, kas yra disleksija ir su kokiais sunkumais… Read More »„Galvoju, kad yra neapdainuotų asmenybių, kurių sėkmės ir gyvenimo istorijomis turėtumėme pasidalinti“, – C. Turneris
Neretai disleksiją turinčių vaikų „blogas“ elgesys gali būti susijęs su jų savijauta. Dažnai tipiniams mokiniams pritaikyti mokymo metodai disleksiją turintiesiems yra neefektyvūs, jiems sunku įsisavinti mokomąją medžiagą. Tai kelia stresą, nepasitikėjimą savimi, o neretai ir… Read More »Nuo nepaklusnaus ir kaprizingo vaiko iki populiariausios konsultantės ir pranešėjos